РУБРИК · портал

Первая программа: робот показывает лицо, издаёт звук и говорит

Чему научишься

• Собрать программу из блоков и запустить её
• Понять, что команды выполняются по порядку
• Найти, где на экране видно, что робот сейчас делает

Новое

• Программа — это последовательность команд сверху вниз
• Робот выполняет команды по очереди, а не все сразу
• Кнопка «Старт» запускает программу, «Стоп» обрывает её в любой момент

Сделай так, чтобы робот поздоровался: показал радостное лицо, сыграл звук и произнёс твоё приветствие вслух.

Результат

• Робот показал лицо, сыграл звук и произнёс текст
• Ты можешь объяснить, в каком порядке выполнялись команды

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Робот не нужен — подойдёт виртуальный

Сборка не нужна. На экране выбора робота нажми «Виртуальный робот» — он выполняет те же команды, что настоящий.

Что должно получиться

• Виртуальный робот показывает лицо и пишет реплики в консоль

Робот проезжает заданное расстояние и останавливается

Чему научишься

• Задать параметры сборки в первом блоке программы
• Проехать заданное расстояние
• Сравнить задуманное расстояние с получившимся

Новое

• Расстояние задаётся в сантиметрах, а не «на глазок»
• Чтобы считать сантиметры, робот должен знать размер своих колёс
• Скорость влияет на точность: чем быстрее, тем сильнее занос

Заставь робота проехать ровно 30 сантиметров вперёд и остановиться. Проверь линейкой, насколько он ошибся.

Результат

• Робот проехал вперёд и сам остановился
• Ты знаешь, на сколько сантиметров он ошибся

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Виртуальный робот или настоящий с двумя моторами
• Линейка или рулетка — если робот настоящий

Базовая платформа с двумя ведущими колёсами. Левое колесо — в разъём D, правое — в C. Разъёмы подписаны буквами прямо на плате; если у тебя другие, поменяй их в блоке «настройка колёс».

Что должно получиться

• Виртуальный робот едет по полю, путь видно на карте движения

Робот разворачивается на заданный угол

Чему научишься

• Повернуть робота на заданный угол
• Понять, откуда берётся ошибка угла
• Проверить точность четырьмя поворотами подряд

Новое

• Поворот на месте — это когда колёса крутятся в разные стороны
• Угол поворота считается по ширине между колёсами
• Четыре поворота по 90° дают полный круг

Научи робота поворачивать точно на 90 градусов налево и направо. Проверь: после четырёх поворотов подряд он должен смотреть туда же, куда в начале.

Результат

• Робот поворачивает примерно на 90 градусов
• После четырёх поворотов он смотрит в ту же сторону, что и вначале

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Виртуальный или настоящий робот

Та же платформа, что в прошлом уроке. Важно измерить ширину между колёсами: по ней считается угол.

Что должно получиться

• Карта движения показывает, на какой угол робот развернулся на самом деле

Повторение: робот объезжает квадрат и возвращается на старт

Чему научишься

• Собрать программу с повторением
• Увидеть, как накапливается ошибка
• Добиться, чтобы робот вернулся близко к старту

Новое

• Повторение вместо копирования одинаковых блоков
• Одна и та же пара «проехать — повернуть», выполненная четыре раза, даёт квадрат
• Маленькая ошибка угла накапливается за четыре повторения

Проведи робота по квадрату со стороной 30 см так, чтобы он вернулся туда, откуда начал. Отметь старт мелом или бумажкой и проверь.

Результат

• В программе есть повторение, а не четыре копии одних и тех же блоков
• Робот прошёл замкнутый путь и вернулся близко к старту

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Виртуальный или настоящий робот
• Свободное место на полу примерно метр на метр

Та же платформа. Освободи на полу квадрат примерно метр на метр.

Что должно получиться

• На карте движения видно, замкнулся ли квадрат

Робот ждёт хлопок и только потом трогается с места

Чему научишься

• Дождаться события в программе
• Связать реакцию робота с условием
• Проверить поведение в шумной и тихой комнате

Новое

• Программа может ждать события, а не выполняться сразу до конца
• Условие: «если услышал — сделай»
• Микрофон телефона — такой же датчик, как и остальные

Сделай робота, который стоит и ждёт. Как только услышит хлопок — радуется и едет вперёд.

Результат

• Робот стоит и ничего не делает, пока нет хлопка
• После хлопка он реагирует и едет

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Настоящий робот с телефоном — нужен микрофон
• Тихая комната: в шуме хлопок теряется

Та же платформа. Телефон должен стоять микрофоном наружу — не закрывай его деталями конструктора.

Что должно получиться

• Для этого урока нужен настоящий телефон: у виртуального робота нет микрофона

Создадим робота-бойца и узнаем, чей робот получился сильнее

Чему научишься

• Доработать платформу под задачу
• Написать программу поиска и толкания
• Провести поединок и разобрать, что решило исход

Новое

• Механика решает не меньше программы: масса, сцепление, форма отвала
• Стратегия — это тоже программа: искать, толкать, не выехать самому
• Испытание проверяет и сборку, и код сразу

Собрать по инструкции базовую платформу и дооснастить её необходимыми деталями для того, чтобы перебороть соперника на поле.

Результат

• Робот сам находит соперника и толкает его
• Робот не выезжает за круг первым
• Ты можешь объяснить, что в твоей сборке сделано ради победы

Понадобится

• Ноутбук с приложением ученика
• Два настоящих робота — свой и соперника
• Круглое поле: круг диаметром около метра

Базовая платформа из прошлых уроков. Дооснасти её: отвал спереди, чтобы поддевать соперника, и вес пониже — высокий робот легко опрокинуть. Колёса должны хорошо держать пол.

Что должно получиться

• Поединок проводится на настоящих роботах: столкновение виртуальный робот не моделирует